PARA HACER

ACTIVIDAD 1 VER VIDEO 

       ACTIVIDAD 2

1.	¿Por qué consideras necesario el uso del microscopio en el estudio de las células?
2.	¿Qué forma y tamaño tienen las células?. Explica.
3.	Explica por qué la célula es considerada como la unidad estructural de todo ser vivo.
4	Explica por qué la célula es considerada como la unidad funcional de todo ser vivo.
5.	Explica por qué la célula es considerada como la unidad de origen de todo ser vivo.
6.	Establece diferencia entre ser unicelular y ser pluricelular
7.	Tú estás constituido por diferentes clases de células. ¿Ésta es una ventaja o una desventaja? Intenta dar una explicación de lo anterior
8.	¿Por qué podemos afirmar que las membranas celulares son semipermeables?
9.	Explica la importancias de la membrana celular.
10.	El modelo que mejor explica la composición química de la membrana celular es el propuesto por S. J. Singer y G. L. Nicolson? ¿Qué establece este modelo? Esquematízalo
11.	¿Qué funciones cumple el núcleo y por qué se afirma que constituye el centro de control de las actividades celulares?
12.	Entre las células procariotas y eucariotas, ¿qué diferencias hay? ¿Cuáles son más desarrolladas o evolucionadas?