ESTUDIO DE LAS CÉLULAS
MOTIVACIÓN:
Ø
¿Sabías que cada ser vivo
está constituido por pequeñísimas unidades, coordinadas en su forma y
funcionamiento?.
Ø
¿Has estudiado cómo es la
constitución de cada una de esas unidades o células?
En
esta actividad nos ocuparemos de estudiar las células: cómo son, cómo se
clasifican y qué hay dentro de ellas.
FUNDAMENTACION:
el inglés Robert Hooke en 1.655, un aficionado en fabricar lupas, dio el nombre
de células a las estructuras regulares parecidas a los compartimientos de los
panales de abejas, que aparecían al observar con sus lentes un trozo delgado de
corteza o corcho de un árbol de alcornoque. Célula significa celda o cuarto muy
pequeño.
El concepto
moderno de célula sólo surgió en 1.838, cuando dos alemanes, el zoólogo Theodor Schwann y el botánico Mathías Schleiden, llegaron a la
conclusión de que todos los seres vivos
(plantas y animales) están constituidos por células.
El trabajo de
estos alemanes al igual que posteriores observaciones y experimentaciones,
llevaron a los científicos a enunciar la
teoría celular, en la que se expresa que: la célula es la unidad
estructural, funcional y de origen de los seres vivos.
Las células,
aunque a simple vista no parezcan importantes, determinan lo que eres. Se
organizan y forman tejidos para realizar una función determinada; los tejidos a
su vez, se agrupan y forman órganos; éstos se reúnen en sistemas y, por último,
el conjunto de sistemas forman una encantadora persona que eres tú.
La semejanza que
existe entre el mayor número de células es que tienen como mínimo tres partes
fundamentales: la membrana celular o
plasmática, el citoplasma y el núcleo. Teniendo en cuenta la presencia o
ausencia de la envoltura que delimita al núcleo, las células pueden ser procariotas y eucariotas.
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